Identification des risques TMS

Recherche de risques

Dans le cadre d’une session de formation, d’un Accueil Sécurité, d’une Journée Sécurité ou tout simplement d’une sensibilisation aux risques professionnels, la réalité virtuelle permet d’expérimenter des situations diverses de façon très réaliste et totalement immersive.
Ce concept vise à rendre les sessions de formation plus ludiques et attractives, il est un véritable atout en ce sens pour la prévention des risques professionnels. La mémorisation est excellente : on comprend et on retient ce que l’on pratique.

Une solution riche en contenu pour un déploiement optimal.

  • Support attractif qui rend l’apprenant acteur de sa formation.
  • Permet de mettre en évidence des situations potentiellement dangereuses en toute sécurité.
  • Agit sur le savoir-faire et sur le savoir-être.
Objectifs pédagogiques
  • Proposer une expérience pédagogique hors du commun.
  • Apprendre à détecter les situations dangereuses et analyser les risques.
  • Agir sur le comportement durablement et favoriser l’usage des bonnes pratiques de prévention.
Au programme

Les 15 situations à risques à trouver sont les suivantes

TERTIAIRE / INDUSTRIEL

  1. Position assise devant un écran
  2. Jambes croisées devant l’ordinateur
  3. Mauvaise posture debout
  4. Lever un carton lourd en hauteur
  5. Téléphone à l’épaule
  6. Ramasser un stylo au sol jambes tendues
  7. Ramasser un carton avec dos arrondi, jambes tendues
  8. Porter un carton
  9. Poser/Prendre un objet éloigné
  10. Manutention mécanique
  11. Pousser/Tirer un chariot sans roulette
  12. Hauteur du poste de travail
  13. Ramasser un objet au sol
  14. Porter seul une charge
  15. Geste répétitif

Comment ça marche ?

Équipé d’un casque de réalité virtuelle l’apprenant doit détecter et analyser les 15 situations à risques proposées afin de s’imprégner des procédures et comportements adaptés. Immergé dans un environnement sous tension, le stagiaire est acteur de sa formation puisqu’il s’y déplace et interagit librement sans aucun danger dans le but de repérer les risques électriques en Réalité Virtuelle.

Traçabilité

Une attestation de passage est éditée à la fin de la session et vous indique :

  • Le nom, prénom, et date de naissance du stagiaire.
  • La date et la durée du passage.
  • Le pourcentage de réussite.
  • La liste des risques trouvés.

Immersive-Learning

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